Atendiendo a la multidiscapacidad : Multidiscapacidad y sordoceguera

GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

DEL ESTADO DE JALISCO

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ESPECIALIDADES

6° SEMESTRE AUDITIVA Y LENGUAJE

DOCENTE:

CARLOS ORIZABA RÍOS

ALUMNA:

ANA ALEJANDRA SALCEDO RAMÍREZ

MULTIDISCAPACIDAD Y SORDOCEGUERA

Se define como multidiscapacidad o discapacidad múltiple al conjunto de dos o más discapacidades asociadas, de tipo físico, sensorial, intelectual, emocional o de comportamiento social, que afecten su desarrollo en diferentes grados, convirtiéndolo en una persona única, eso no es razón para catalogarlo como "un conjunto de discapacidades".

A continuación se presenta el siguiente video en el que se explica qué es la multidiscapacidad o discapacidad múltiple: https://www.youtube.com/watch?v=lXy8gRMbz5o

ETIOLOGÍA

Para que se produzca una asociación de deficiencias, la etiología suele ser prenatal (genética o no) o perinatal. Ocasionando una situación estable o de adquisición progresiva.

Las causas pueden ser previas al nacimiento.

Factores genéticos.
Anoxia prenatal (circulares al cuello, patologías placentarias o del cordón).
Infección prenatal (toxoplasmosis, rubéola).
Factor Rh (incompatibilidad madre-feto).
Exposición a radiaciones.
Ingesta de drogas o tóxicos durante el embarazo.
Desnutrición materna (anemia).
Amenazas de aborto.

Puede producirse algún daño o lesión durante el parto:

Bajo peso al nacer.
Hipoxia perinatal.
Trauma físico directo durante el parto.
Mal uso y aplicación de instrumentos (fórceps).
Anoxia.
Cianosis.

Causas posnatales:

Infecciones (meningitis).
Traumatismos.
Intoxicaciones (plomo, arsénico).
Accidentes vasculares.

DIAGNÓSTICO

Para el diagnóstico se consideran los siguientes elementos:

Tienen que diagnosticarse a la vez en el mismo sujeto dos o más deficiencias.
Las deficiencias no tienen por qué tener una relación de dependencia entre sí.
No hay una deficiencia más importante que otra u otras.

CARACTERÍSTICAS

Las personas que presentan multidiscapacidad son diferentes entre sí, por lo tanto, no presenta un perfil homogéneo. Todas las áreas del desarrollo se encuentran afectadas, en especial el área cognitiva.

El grado de severidad es variable en función de los estímulos y apoyos que requiere y recibe la persona.

Lentitud en el desarrollo integral.
Aprendizaje lento.
Cortos períodos de memoria (olvidan fácilmente).
Impedimentos o limitaciones en el aspecto motor, requerimiento de apoyos externos: muletas, sillas de ruedas, etc.
Alteraciones corporales y de salud
Retraso en la madurez, evidenciando deterioro de conductas adaptativas.
Dificultades de relaciones sociales y de participación.
Malformaciones congénitas.
Dificultades lingüísticas.
Deficiencias motoras, sensoriales o intelectuales.

Puede darse una posible combinación que consiste en la combinación de dos o más discapacidades del área sensorial, dando resultado a la discapacidad que cubre mayor complejidad en su abordaje, tal es el caso de la "sordoceguera".

SORDOCEGUERA

La sordoceguera es una discapacidad que resulta de la combinación de dos deficiencias sensoriales (visual y auditiva), las cuales se manifiestan en mayor o menor grado. Esta, puede ser congénita o adquirida. Genera problemas de comunicación únicos y necesidades especiales derivadas de la dificultad para percibir globalmente, conocer e interesarse y desenvolverse en su entorno.

Algunas personas sordociegas son totalmente sordas y ciegas, mientras que otras tienen restos auditivos y/o visuales.

Afecta gravemente las habilidades diarias necesarias para una vida mínimamente autónoma, requiere de servicios especializados, de personas específicamente formado para su atención y métodos especiales de comunicación.

Los problemas de comunicación son los más destacados pero no las únicas necesidades con las que se encuentra una persona cuando convive con la sordoceguera. La combinación de las dos pérdidas sensoriales repercute en muchos otros aspectos vitales que limitan su desarrollo personal en los diferentes ámbitos de la vida y que dificultan el desenvolvimiento diario, ya que tienen mayor restricción en los estímulos.

A continuación te presento un video del día a día de un ciudadano español, Francisco Feria https://www.youtube.com/watch?v=sBPhZLTyfzE

La dificultad de comunicación caracteriza al conjunto de las personas con sordoceguera.

Cuando una persona nace o se queda sordo-ciega lo más urgente es intervenir para que pueda desarrollar un sistema de comunicación, aprenda uno nuevo o adapte el propio a su nueva situación. Además, existen dos figuras clave que permiten el enlace de las personas sordociegas con el entorno: el mediador y el guía intérprete.

Las personas sordo-ciegas tienen las mismas oportunidades de asistir y gozar de eventos públicos. En el siguiente video, se puede apreciar la manera en la que José Richar puede disfrutar de un partido de fútbol.

Título del video: José Richard, el sordociego que ‘ve’ el fútbol a través de las manos: https://www.youtube.com/watch?v=Tz7hCzztsZ4

CAUSAS

Adquiridas a cualquier edad: